Fachstelle Berufsorientierung – gendersensibel für Mädchen* und junge Frauen*
Ein Kurs für alle Mädchen* und jungen Frauen mit Migrations – Fluchterfahrung, die herausfinden möchten, welche Ausbildung die richtige für sie ist!
In einer kleinen Gruppe widmen wir uns an drei Terminen diesen Themen:
Mein Profil – Stärken und Fähigkeiten entdecken und benennen
Berufswahl – Berufsfelder finden, die zu meinem Profil passen
Im Rahmen der Code Week Hamburg gibt es am Dienstag 18. Oktober ein Codingprojekt für Mädchen*.
Viele Dinge um uns herum funktionieren scheinbar ganz von allein. Türen öffnen sich, sobald wir davor stehen, Nachrichten werden in Windeseile unsichtbar einmal um den Globus geschickt, Lichter können leuchten, wenn wir klatschen. All diese Dinge passieren, weil Menschen sie entwickelt und programmiert haben. Das könnt Ihr auch!
Weiterlesen „18.10.22 von 11 bis 14 Uhr: Code Week – Codingprojekt für Mädchen*“
Unser Klima, der Umstieg auf erneuerbare Energiegewinnung und der damit einhergehende technologische Wandel sind derzeit die meist diskutierten Themen unserer Gesellschaft. Dies hat auch massive Auswirkungen auf die künftigen Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten.
In Kooperation mit dem Technologiezentrum Energie-Campus Bergedorf geben wir Einblicke in die neuen beruflichen Angebote und Perspektiven im Bereich Klima – Umwelt – Energie.
Weiterlesen „3. & 4.11.22 Perspektive Klima-Umwelt-Energie: Zweitägige Veranstaltung zu Zukunftsberufen“
Einen Tag lang Softwareentwicklerin, Zugführerin oder Elektronikerin sein? Alle Unternehmen, die einen Platz beim Girls’Day anbieten, findet ihr auf dem Girls’Day Radar.
Fragen zum Girls’Day in Hamburg?
Ansprechpersonen:
Wiebke Kahl, Dolle Deerns e.V., Tel. 040 – 43 44 82, kontaktundinfo@dolledeerns.de
Sybille Ahlborn, Agentur für Arbeit, Tel. 040 2485 1060, Sybille.Ahlborn2@arbeitsagentur.de
Ein Tag lang Dachdeckerin sein, beim TÜV Autos prüfen oder als Försterin Bäume vermessen – eine Rückschau auf die Angebote des Girls’Day 2022 gibt es hier: https://www.girls-day.de/fakten-zum-girls-day/rueckschau/2022
Was können wir selbst gegen den Klimawandel tun? Wie können wir Klimaschutz mit unserer beruflichen Zukunft verbinden? Kleine Schritte zum Klimaschutz und eigene Perspektiven haben die Teilnehmenden eines Forscherinnen*projektes im Mädchentreff Ottensen gemeinsam in einem Ferienprojekt entdeckt.
Boden- und Gewässerproben wurden analysiert, Experimente durchgeführt und aus recycelten Sachen neues geschaffen. Dabei haben die Teilnehmenden viel über nachhaltige Berufe im Umweltschutz erfahren.
Nachhaltigkeit und Berufe der Zukunft sind das Thema in den Feriencamps von Studio2b für Mädchen* und Jungen* im Alter von 15 bis 24 Jahren.
Weiterlesen „Feriencamps zu Grünen Berufen“
Am 28. April ist es wieder soweit: Unternehmen, Betriebe und Hochschulen öffnen am Mädchen-Zukunftstag Girls’Day ihre Türen für Schülerinnen* ab der 5. Klasse. Mädchen* lernen dort Ausbildungsberufe und Studiengänge in IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik kennen oder begegnen weiblichen Vorbildern in Führungspositionen. Ab sofort gibt es alle aktuellen Infos zum Girls’Day >>>hier auf der Girls’Day Homepage.
Weiterlesen „Mitmachen beim Girls’Day am 28.04.2022“
Am 28.4. startet der Girls’Day 2022 – Mädchen-Zukunftstag. Der Girls’Day leistet einen wichtigen Beitrag zur Berufsorientierung für Schülerinnen*, eröffnet jungen Frauen neue Perspektiven für ihre berufliche Zukunft und stellt für Unternehmen Kontakt zum motivierten Nachwuchs her.
Wie können Unternehmen mitmachen? Dazu gibt es mehr Infos in diesem >>>Aufruf zum Mitmachen für Unternehmen.
Hilfe für eine erfolgreiche Teilnahme am Girls’Day bietet eine >>>vierteilige Online-Inforeihe, die im Januar startet.
Weiterlesen „Girls’Day 2022: Aufruf und Infos für Unternehmen“
Vielen Grundschulkindern fehlen wichtige mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen. Jede fünfte MINT Ausbildung in Deutschland wird abgebrochen. Das sind nur zwei von zahlreichen Ergebnissen des MINT Nachwuchsbarometers der Körber Stiftung. Der bundesweite Trendreport versammelt und kommentiert die wichtigsten Zahlen, Daten und Fakten zur Ausbildungssituation im MINT-Bereich.
Weiterlesen „MINT Nachwuchsbarometer 2021“